Freude am Experimentieren
Mit dem Experimentiersatz SEHEN und HÖREN sind die Schülerinnen und Schüler von Anfang an mit Begeisterung dabei, denn sie finden selbst Antworten auf Fragen wie:
- Wie sieht man eigentlich?
- Welche Funktion hat die Pupille und warum braucht es zwei Augen?
- Woher kommen die Farben im Regenbogen und bei den Herbstblättern?
- Was kann unser Ohr und wozu brauchen wir zwei davon?
- Wie kann man mit einer Schnur telefonieren?
Partnerarbeit und Klassenexperiment
Die Experimente zum Themenbereich SEHEN und HÖREN werden in der Regel in Zweiergruppen durchgeführt. Allerdings sind auch Klassenexperimente vorgesehen. Dadurch wird neben dem Erleben des gemeinsamen Experimentierens vor allem das Verantwortungsbewusstsein, die Rücksichtnahme und der Zusammenhalt in der Klasse gefördert.
Multifunktionaler Einsatz
Vielseitig einsetzbare Geräte sparen nicht nur Kosten, sondern sorgen auch dafür, dass der Kasten SEHEN und HÖREN übersichtlich bleibt. Vor allem fördern sie die Kreativität der Schülerinnen und Schüler. So ist beispielsweise der Verlängerungsstab für den Linsenhalter sowohl Objekt für die Schattenbildung als auch Anschlaghammer für die Klangplatten.
Handreichung
Passend zum Experimentiersatz GRUNDSCHULE 1 gibt es ein eigenes Heft mit detaillierten Informationen zu den einzelnen Experimenten, didaktischen Hinweisen und Lösungsvorschlägen.
